文：张兴军 图：张兴军 审核人：田珂

为深入贯彻学校党委“能力作风建设年”活动要求，深化本科教育教学改革，根据《国际教育学院（国际合作交流处）“课堂教学质量提升年专项行动”工作方案》的部署，4月20日下午，国际教育学院开展了“聚焦国际大概念，引领教研新方向”主题教研会，本次教研会由副院长田珂主持，各教研室的老师和外聘教师全员参加，院长赵涛全程指导。

会上，田珂谈到，学院要不断加强推动混合式教育教学改革，颠覆传统课堂授课模式，从以下四个方面转变老师们的工作思路，倒逼学生提高自己的自主学习能力，强化学生的自主学习意识，找到适合自己的自主学习方法：1、从以教师为中心向以学生为中心转变，2、教为中心向学为中心转变，3、灌输式教学向互动式教学转变，4、课堂教学向课堂教学与自主学习相结合转变。

赵涛指出，培养学生的“国际大视野”重在一个“大”字，不止体现在大格局、大交流、大合作、大包容，更体现在拥有一颗大的爱国心，体现在怀有一份大的忠国情，体现在具备大的文化知识内涵，体现在大的对人类命运共同体的认知，要用“大”来引领学院教研教改新方向，增进对学生的国际理解教育，切实提升人才培养质量。

参会的各位老师就如何在课堂教学中融入国际元素，增强师生国际视野展开了热烈的讨论。纷纷表示，在设计和组织课堂教学活动的各个环节时，将继续围绕提升国际视野和国际元素展开，努力把握新时代人才培养多样化需求，致力于培养德智体美劳五育并举的国际化高质量人才。

    面对本科教育教学的新挑战，国际教育学院将积极应对，转变教学理念作风，发挥课堂教学的人才培养主渠道、主阵地、主战场作用，切实提高课堂教学质量和育人水平，推动我校高质量应用型人才培养。