2025年11月5日下午，我院在8306教室开展博士工作室系列学术活动。本次活动由学院教师陈文峰博士主讲，主题为《教育数字化转型背景下学生数字学习力研究》。赵涛院长、褚钰副院长出席活动，学院博士及在读博士教师参与了本次交流。

陈文峰博士结合自身博士论文的研究实践，系统阐述了数字化教育环境下学生学习力的内涵、结构与培养路径。他从教育数字化转型的时代背景出发，指出数字学习力已成为学生核心素养的重要组成部分，是促进个体自主学习与终身学习能力形成的关键因素。报告内容涵盖研究框架建构、模型设计、量表构建、访谈分析及成果应用等方面，理论与实践并重，逻辑清晰、内容充实。

在互动交流环节，参会教师围绕“学习力模型”的设计及算法问题展开热烈讨论。老师们纷纷表示，此次交流视角新颖，对今后科研选题具有启发意义。

本次博士工作室活动进一步浓厚了学院的学术交流氛围，为博士群体搭建了学习研讨与成果展示的平台，也为学院数字化背景下的教学改革探索积累了经验。

（图文：严佳  审核：褚钰）