2025年5月28日，河南工程学院国际教育学院与澳大利亚堪培拉大学外教团队聚焦视觉传达设计专业，就教学协作与科研创新展开深入交流。堪培拉大学Mikaela Danvers教授、Gowrie Waterhouse教授、Bill Shelley教授，与国际教育学院专业课教师代表共同参与了此次研讨。

座谈会上，双方围绕课程体系优化与教学模式融合展开热烈讨论。外方教授分享了堪培拉大学“项目驱动式”教学经验，提议将跨文化设计、数字媒体技术等模块嵌入现有课程，以增强学生的实践能力与国际视野。我方教师则介绍了学院通识教育与专业实践联动的特色路径，强调通过基础理论与实际应用的结合，培养学生的综合素养。Mikaela Danvers教授指出：“合作办学需构建文化共融的学习生态，让学生在设计实践中理解全球视野与本土文化的平衡。”这一观点得到了双方的高度认同。

在科研合作方面，Gowrie Waterhouse教授基于澳大利亚校企合作案例，提出联合申报跨文化设计研究课题的构想，旨在通过合作研究提升双方的学术影响力。Bill Shelley教授建议依托中原文化遗产开发特色视觉设计项目，推动科研成果向教学转化，让学生在实践中感受传统文化的魅力。中方教师回应称，将借助教学交流等活动，搭建产学研协同创新平台，促进理论研究与实际应用的深度融合。

我方专业课教师共同表态，未来将持续深化与堪培拉大学的合作，在课程建设、教学模式、科研项目等方面开展更多实质性合作，为培育具有跨文化竞争力的设计人才贡献力量。

（图文：张兴军  审核：田珂）