国际教育学院英语教研室于3月12日召开线上教研会议，旨在深入讨论并推进雅思系列课程的全面改革。此次会议聚焦于以学生为中心的教学理念，强调两性一度（即高阶性、创新性和挑战度）的课程设计原则，并对下学期即将开展的雅思实训周进行了初步部署。

会议伊始，国际教育学院副院长田珂强调了以学生为中心的重要性，指出课程改革必须紧密围绕学生的需求和学习效果进行。田珂院长表示：“我们致力于打造一个更加互动、更具挑战性的学习环境，让学生在雅思备考过程中能够获得更全面的提升。”

随后，教研团队就如何实现两性一度展开了深入讨论。教师们提出要根据学生的不同水平和需求，设计差异化的教学方案；实效性方面，强调课程内容必须与实际考试紧密对接，确保学生能够学以致用；创新性方面，则鼓励教师采用多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和潜能。在课程改革的具体措施上，教研团队提出了多项建议，包括更新教学材料，引入更多互动式和模拟考试环节，以及增加个性化辅导时间。

此外，会议还确定了下学期开展雅思实训周的初步计划，实训周将为学生提供一个模拟真实考试环境的机会，帮助他们更好地适应考试节奏和氛围。

此次教研会不仅为雅思系列课程的改革指明了方向，也为下学期的教学工作奠定了坚实的基础。学院将继续秉承创新和学生至上的原则，不断优化教学内容和方法，以期培养出更多具备国际竞争力的国际化人才。

(图文：潘真真  审核：田珂）